|
Gepubliceerde artikels geschreven door Els 
Het 'Reikimagazine'wordt niet langer gepubliceerd
|
In november 2000 werd ik ingewijd in de eerste graad (traditionele
Usui Susteem) en sindsdien gebruik ik elk moment dat het kan om mijn handen op mezelf te leggen en de Reiki energie te laten stromen. Vooral de kracht van de 'zelfbehandeling' ontroerde bij intens. Ik ontmoette mezelf opnieuw in mijn centrum van kracht en kon op deze manier gevoelens als angst, verdriet (plotse verlies van va), minderwaardigheid, hulpeloosheid, eenzaamheid, ... erkennen, aanvaarden en loslaten. Reiki hielp mij als het ware om deze schaduwkanten van mezelf in het Licht te plaatsen en te transformeren. Het verlangen naar verdieping groeide en een jaar na mijn eerste graad werd ik ingewijd in de tweede graad. De tijd nemen om je Reiki-pad te bewandelen sprak mij heel erg aan binnen deze traditionele Reiki beoefening. Er volgden vele waardevolle ervaringen; stervensbegeleiding, mensen behandelen, dieren helpen, mijn planten verwennen met Reiki, kinderen behandelen, ... Reiki was niet langer iets buiten mezelf maar we werden 'één', Reiki werd geïntegreerd in mijn dagdagelijkse leven. Ik startte een praktijk voor meditatie & intuïef schilderen, boetseren en tekenen en ook hier kreeg Reiki meer en meer een plaatsje. Stilaan begon het verlangen te groeien om Reiki Master te worden. In februari 2006 startte ik de opleiding tot Usui Reiki Master. Ruim een jaar later werd ik op 7 april 2007 ingewijd tot Usui Reiki Master. Reiki uitdragen naar anderen toe... een ware droom die in vervulling ging. Als Reiki Master bied ik een steunende en helpende hand tijdens jouw zoektocht naar de ware meester in Jezelf. In 2009 volgde ik succesvol de opleiding 'Therapeutische grondbeginselen' bij de erkende beroepsvereniging Naturopathica. Dagelijks begeleid ik ook een groepje kleuters op hun verdere levenspad. Mijn persoonlijke Reiki afstammingslijn: Dr. Mikao Usui Dr. Hayachi Mrs. Takata Phyllis Lei Furumoto Thames Joe Gundy Veronika Reniers Els Verhasselt | ||||||||||